印度象(黏土吊飾) @ 歡樂美學

愛瑪仕皮包的模特兒是大象！！
好有力的宣傳照啊~(陶醉)這就是本次教學用來引起動機的資料圖，
大家都為大象的彩繪驚歎不已了

教學目標：
1.觀察象的臉部、身體結構
2.觀賞印度象頭部、身體上的裝飾(例如下圖)
3.利用彩色黏土塗塑出色彩、圖案豐富的印度象

教學內容：
1.觀賞印度象圖片，發表自己看到了什麼樣的裝飾圖案、色彩
2.示範畫出大象的臉部、身體構造與特徵
4.示範彩色黏土在黑色卡紙上如何塗塑
5.示範使用多色黏土的上下重疊製造層次感
P.S黑卡紙上以明亮顏色的蠟筆勾勒邊緣線，會讓象的輪廓更鮮明哦！

這次的作品不算雕塑，而比較像是用彩色黏土在紙上塗抹出色彩。
另外也算是先前『國劇臉譜』教學中，對於『對稱圖案』繼續延伸的練習。
因為黏土的延展性佳，所以一點點黏土就能用手指塗擦出相當面積的顏色，這種有別於拿筆畫圖的手感，
讓創作的過程又多了一種新鮮愉快！
來看看大家的作品：

元碩(小一)
臉胖胖長長有著短短鼻子的大象！
我很珍惜這種通常只有幼小兒童才畫得出的造型，比『看起來像是大象』的造型有趣獨特得多。
鼻子上的一連串花朵裝飾相當美。
邊緣的黃色點點，則需要更有耐心的慢慢按壓，形狀才不會差太多哦~

廷翰(小一)
毫不吝惜的使用顏色，讓大象的裝飾美不勝收！
眼睛周圍的彩色圓點非常漂亮，
過程中很認真仔細的為整隻鼻子都做了裝飾，耐心度大提升！

采榛(小一)
走粉嫩風的大象~
沒有粉紅色的黏土，采榛還是在嘗試下混色揉出她非要不可的粉紅色！！

兩邊的眼睛、耳朵都還注意到顏色的對稱非常好。

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看完以上三張，可以發現的是，低年級小朋友對於『對稱』的手繪構圖，會有相當程度的困難，
但隨著年齡成長，身心成熟度提升，對畫筆的控制就會更穩定。
所以在那之前，好好珍惜他們只有這個階段才能畫出的稚拙構圖吧！
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