2009/4/18新增作品在本篇最後。
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是的,讓我們一同來做瑜珈動作,測試自己的柔軟度吧!


於是,大家就先來做做看各種拉筋、瑜珈的動作。
因為這回要練習的,就是肢體伸展的姿態。
在<漫畫--人物設定>課程中曾經學過的要領,
希望大家也能運用上哦!


允修(小一)
新加入的同學!!第一次畫還有些不知所措與害羞,相信很快的就會越來越順手。
以第一次來說,能把人物清楚勾勒、也大膽的伸展肢體線條,是很不錯的表現了!



芝晴(小三)
色塊線條簡潔純淨,是我所欣賞的部份。
芝晴一路學畫以來,人物姿態的描繪進步得相當多,值得鼓勵。



采榛(小一)
不愧是本身就在舞蹈教室學習的小朋友,
動筆之後二話不說,就以超快的速度畫出舞蹈女孩及舞蹈教室,令我歎為觀止~~



旻淇(小四)
一直抱怨自己人物畫的很醜又很奇怪的旻淇,
無論大家怎麼跟她說畫得好她都不相信...
旻淇啊,其實這就代表,你的眼光更加提升,又將進步到另一個新的層次了~
在這之前,畫圖時還是要有耐心的面對自己的創作,
不要因為看不順眼就心浮氣躁的放棄或隨便畫哦,
認真的撐過這樣的時期,就會進步更多!



旻涵(小三)
黃家小姐妹坐在一起,構圖免不了近似... (下次還是把你們分開好了...)
肢體動作自然,人物造型比起肢體又更多了裝飾性與精緻度。
要更精緻的話,建議試著研究一下手指、腳趾的模樣囉~



嘉瑋(小一)
身體的重心和腿的位置可再留意一下,
背景部份,試著用柔軟及輕重不一的線條來畫幃幕,
則會讓景色與人物有所區分。
下次練習時,看看使用不同感覺的線條畫出來會有什麼新發現好了!
這是我給嘉瑋的功課哦呵呵呵~~



睦涵(小一)這次還沒畫完說~~~下次來補吧XD
附上課後和媽媽、老師一起做的瓢蟲頭套,
希望你帶著頭套參加說故事比賽,會擁有很棒的成果與回憶!


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2009/4/18新增作品:
時裕(小二)
今天只有時裕一個人,週六上午班面臨滅絕的危機!
但是下午班爆滿好苦惱啊啊~~~~~~
不過也正因為只有時裕一人,我們好好研究了各種瑜珈姿勢,
並且一一在紙上練習,最後讓時裕組合出3種人物姿態,
畫成雜技班了XD
在這裡可以注意的是,有些兒童容易關注在細節線條上,
會先去畫腳指頭、頭髮之類的地方,
若能先把人物的頭、軀幹、四肢概略架構好,
才會省去接下來反覆修改的麻煩哦!



以上。


PEACE
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