歡樂美學

 
 (圖片來自wiki)
翻翻美術材料箱，還有好多色紙，剛好現在是五月，應景的來做個鯉魚旗吧！

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 用繪本來帶創作教學是件事半功倍的事，一方面故事能很輕易引起學生的動機， 另一方面也能很快的在圖像欣賞的過程接收到繪本的美感。這次選用的是知名繪本【大象艾瑪】，有興趣的話在網路上都能找到完整圖文，在此僅選用封面及內頁其一。若是以美術創作為主的話，個人建議其實不必一頁頁帶完整本繪本，以免費時過長讓孩子失去耐性。
針對這次的教學，簡單把故事在5分鐘內講一下： 

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斑衣吹笛人
(德國有名的童話故事)

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 今天的創作要來搭配一下國小的自然生活與科技，讓大家認識「光」！
要在畫面中表現「光」，選用黑紙為底是最能襯托出光亮效果的。
 什麼是光呢？老師整理幾項小朋友能理解的重點如下---
 

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這次使用的是彩色刮畫紙，以貓頭鷹為主題！
《教學目標》
1.能觀察並表現貓頭鷹的不同姿態與造型

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今天，由伊登12色相環開始介紹，帶入冷暖色系的概念：
色相環是由原色、二次色、三次色所組成的，
原色：紅黃藍→在此有沒有注意到，原色裡只有一個冷色系呢？ 

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傳說中，遠古時的人類聯合起來興建一座能通往天堂的高塔。為了阻止人類的計劃，上帝讓人類說不同的語言，使人類相互之間不能溝通，計劃因此失敗，人類自此各散東西......『塔』的作用除了登高望遠，也是鄰近區域的地標，今天讓小朋友們來觀賞古今中外各種塔的造型後，再以自己的創意興建一座通天塔吧！

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一、妖怪圖鑑
在中國的山海經、日本的鬼怪故事裡，都有許多造型奇妙的妖怪，在欣賞過他們的造型和傳說後，也來看看大家用水墨的方式呈現自己收入捲軸中的妖怪吧！

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暑假畫畫更開心！開學作業第一名~
 志霖的作品
2010年暑期兒童美術課

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Frida老師的名片就是街道風景。趁著在教學蒐集資料之餘，就乾脆用在名片的插圖上了。鄉親！這就是生活處處有靈感的表現呀！(←自我感覺過於良好)
在進行了兒童版的街道風景教學(←按連結可參考)之後，這次換教大人畫同樣的題材，Ivy老師並在過程中帶領大家冥想，讓大家畫出浮現在腦海的街道風景。這次使用0號畫布來創作，我們來看看大人們與兒童不同的作品吧！

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美麗的蝴蝶，總能讓畫面更繽紛美麗。這次除了觀察蝴蝶的構造與特色之外，另一個重點，是讓大家練習聚散的構圖。首先，先一起看看網路上搜集到的蝴蝶圖片！

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